Рубрика: Նորություններ

Մաթեմատիկա

Բազմապատկման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները

 

Բազմապատկման տեղափոխական       օրենքը՝

 

Արտադրիչների տեղերը փոխելիս արտադրյալը չի փոխվում։

 

Օրինակ՝ 87‧33=33‧87=2871

 

Բազմապատկման զուգորդական օրենքը՝

 

Երկու թվերի արտադրյալը երրորդ թվով բազմապատկելու արդյունքը կարելի է ստանալ՝ առաջին թիվը երկրորդ և երրորդ թվերի արտադրյալով բազմապատկելով։

 

Օրինակ՝

 

(27‧5)‧6=27‧(5 ‧6)=810

 

Առաջադրանքներ

 

  1. Կիրառելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

 

150‧300‧20=900000

 

80‧600‧500=24000000

 

250‧700‧40=7000000

 

400‧600‧50=120000000

 

  1. Կիրառելով բազմապատկման զուգորդական օրենքը

 

հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

 

30‧40‧5=600

 

38‧24‧50=45600

 

15‧4‧500=3000

 

250‧40‧70=700000

 

20‧10‧17=3400

 

  1. Կիրառելով բազմապատկման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

 

4‧138‧25=13800

 

80‧30‧50=120000

 

17‧8‧4‧50=27200

 

60‧40‧5‧20=240000

 

11‧2‧30‧50=33000

 

2‧140‧250‧5=350000

 

  1. Ստուգե՛ք հավասարությունը․

 

270‧(5 ‧6)= (270‧5) ‧6 =13800

11‧(80 ‧9)=(11‧80)‧9

=1200

 

(20‧18)‧4=20‧(18‧4)

=336

 

(800‧30)‧50=800‧(30‧50)

=140000

 

 

  1. Հաշվե՛ք գումարը՝ գումարումը փոխարինելով բազմապատկումով՝

 

27+27+27+27+27+27+27=27×7=189 104+104+104+104+104+104+104=104×7=

=728 290+290+290+290+290+290+290+290+290=290×9=

=2610          2388+2388+2388=3×23887164

Реклама
Рубрика: Նորություններ

Վարպետության պարապմունք երկարացված օրվա կազմակերպիչների հետ

Նախագիծ

նպատակը

Ձևավորել Առաջին բուժ օգնության կազմակերպման կարողություններ

մասնակիցներ

երկարացված օրվա կազմակերպիչներ

ժամկետներ

26,08.2019

հատուկ նշումեր

Սեմինարն անցնելու համար նախնական մասնագիտական գիտելիքներ պետք չեն

Արդյունք

Վերապարաստումից հետո մասնակիցը պետք է կարողանա ցուցաբերել առաջին բուժօգնություն

Ծրագիրը հիմնվում է խմբում,  կենցաղում, հասարակական վայրերում և այլուր ծագող առողջագիտական և հիգիենայի կանոնների պահպանման կարիքների դիտարկման ,կիրառման ,փորձի փոխանակման սկզբունքների հիման վրա: Սովորողը յուրացնում է տեսական նյութը՝օգտագործելով ՏՀՏ միջոցներ սովորածը փորձում  գործնականում , կիրառում անհրաժեշտության ժամանակ:

Հիմնական գործունեությունը իրականացվնում է պարապմունքի  ժամանակ:

 

Ընթացքը

Մասնակիցների խմբի էլեկտրոնային հասցեներին ,պարապմունքից  առաջ , ուղարկվում է պարապմունքի ուսումնական , տեսական նյութը, վիդեոդասը կամ մեթոդական ուղեցույցը`  ծանոթանանալու, ուսումնասիրելու, հարցեր պատրաստելու համար:

Հանդիպման ժամանակ նյութը մատուցվում է իրավիճակային խնդիրների ձևով.

մասնակիցները բաժանվում են 2-3 հոգիանոց խմբերի, ստանում իրավիճակային խնդիր, և լուծում այն նախատեսված ժամանակի ընթացքում:

Դասի ընթացքը և արդյունքները ամփոփվում են բլոգերում, հրապարակվում կայքում

Անհրաժեշտ պարագաներ.

  • Պրոեկտոր,
  • ինտերնետ,
  • ձայնագրիչ
  • բժշկական պարագաներ` բինտ , բամաբակ, ախտահանող միջոցներ, շինաներ

Ուսումնասիրման նյութ.

Անվտանգության ապահովում

Ահազանգում

Զննում

Читать далее «Վարպետության պարապմունք երկարացված օրվա կազմակերպիչների հետ»

Рубрика: Նորություններ

Օգոստոսի 28

  • Կրթահամալիրի դպրոցները 2019-2020 ուստարում. կառուցվածքը՝7 հատ 6-րդ դասարան-պայմանագիր կնքած 154, 7 հատ 7-րդ դասարան-պայմանագիր կնքած 169, 7 հատ 8-րդ դասարան-պայմանագիր կնքած 1, երկարացված ուսուցման ճամբար-երկու խումբ (50 հոգի)
  • Կրթահամալիրի դպրոցում, քոլեջում կամավոր մանկավարժական աշխատողներ
  1. Տաթև Հովհաննիսյան
Рубрика: Նախագծեր

Առաջին բուժ օգնություն դասընթացի 2019—2020 ուս տարվա ծրագիր

Առաջին բուժ օգնության դասընթացը ,,Առողջագիտություն ,, -ի բաղկացուցիչ մասն է, իրականացվում է ավագ դպրոցի 9-րդ դասարանների սովորաղների հետ:

Դասընթացի նպատակն է սովորողների առողջագիտական գիտելիքների ամրապնդումը և մասնավորապես՝ առաջին բուժօգնության ցուցաբերման տեխնիկայի յուրացումը

Ծրագրի իրականացման ընթացքում սովորողը ստանում է

  •   Անհրաժեշտ գիտելիքներ
  •  Անհրաժեշտ հմտություններ
  •   Գիտելիքը և հմտությունները համադրելու և վերլուծելու կարողություն

 

ՈՒսումնական միջավայր

Դասերը կառուցվում են տեսական և գործնական հմտությունների միառժամանակյա կիրառմամբ

Անհրաժեշտ է.

  • Կահավորված լաբորատորիա,որտեղ կլինեն համապատասխան ցուցապաստառներ, մուլյաժներ, վիրակապական նյութեր,անշարժացնող շինաներ և այլն
  • Թվային ֆոտոխցիկ
  • Տեսախցիկ
  • Էլեկտրոնային ռեսուրս ,հանրամատչելի ուսումնական գրականություն

 Իրավիճակային խնդիրների լուծում

 ԲՈՒԺՕԳՆՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐԸ

Օրգանիզմի կենսական կարևոր ֆունկցիաները.:

Մահ, տեսակները/ կլինիկական, բիոլոգիական/;

Սիրտ թոքային վերակենդանացում:

https://kristinesahakyants.wordpress.com/2013/05/06/%D5%BD%D5%AB%D6%80%D5%BF-%D5%A9%D5%B8%D6%84%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%BE%D5%A5%D6%80%D5%A1%D5%AF%D5%A5%D5%B6%D5%A4%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%B4/

Շնչառության սուր խանգարումներ

https://kristinesahakyants.wordpress.com/2013/10/08/%D6%85%D5%BF%D5%A1%D6%80-%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%B4%D5%AB%D5%B6-%D5%B7%D5%B6%D5%B9%D5%B8%D6%82%D5%B2%D5%AB%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%B4/

https://kristinesahakyants.wordpress.com/2013/05/06/%D5%B7%D5%B6%D5%B9%D5%A1%D5%BC%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%80-%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%A3%D5%A1%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A5%D6%80/

վնասվածքներ

https://kristinesahakyants.wordpress.com/2013/05/06/%D5%BE%D5%B6%D5%A1%D5%BD%D5%BE%D5%A1%D5%AE%D6%84%D5%B6%D5%A5%D6%80/

Արյան շրջանառության սուր խանգարումներ

Առաջին օգնությունը  վերքերի և արնահոսությունների ժաամանակ:

Շոկ առաջին  բուժօգնությունը

Փակ վնասվածքներ առաջին բուժօգնությունը

Առաջին օգնություն — Թունավորում

Առաջին օգնություն՝ ուշագնացության դեպքում

Առաջին օգնություն — Օձի կծած

Առաջին օգնությունը հենաշարժիչ համակարգի վնասվածքների ժամանակ

Առաջին օգնություն — Փափուկ հյուսվածքների վնասվածքներ

Առաջին օգնություն — Յուրահատուկ վնասվածքներ

Այրվածքներ, առաջին բուժօգնությունը

ԱՅՐՎԱԾՔՆԵՐ

Առաջին օգնություն — Ցրտահարություն

Առաջին օգնություն — Վիրակապեր

Առաջին օգնություն` ավտովթարների դեպքում

 

Առաջին  բուժօգնությունը սուր վիրաբուժական հիվանդությունների ժամանակ;

Տարբեր տեսակի բուժական միջոցառումներ

 Սթրես

-ինչ է սթրեսը, սթրեսի դրսևորումները

-սթրեսային վիճակների հաղթահարման միջոցներ

https://kristinesahakyants.wordpress.com/2013/09/18/%D5%BD%D5%B6%D5%B6%D5%A4%D5%A1%D5%B4%D5%A9%D5%A5%D6%80%D6%84%D5%AB-%D5%AF%D5%A1%D5%AC%D5%B8%D6%80%D5%AB%D5%A1%D5%B6%D5%A5%D6%80/

Սեռավարակներ

.      Միավ-Ձիավ

-փոխանցման ուղիները

-կանխարգելումը

https://kristinesahakyants.wordpress.com/2013/05/13/%D5%B4%D5%AB%D5%A1%D5%BE-%D5%B1%D5%AB%D5%A1%D5%B0/

առաջադրանք  https://kristinesahakyants.wordpress.com/category/%D5%A1%D5%BC%D5%A1%D5%BB%D5%A1%D5%A4%D6%80%D5%A1%D5%B6%D6%84%D5%B6%D5%A5%D6%80/

Ապագա ծնողներ,

ծնող լինելը որպես կյանքի արժեք

 

արդյունքների ամփոփում և գնահատում

  •  կոնկրետ իրավիճակներում առաջին բուժօգնության ցուցաբերման մասին ուսումնական տեսադասերի ստեղծում
  • մեդափաթեթի ստեղծում/ համալրում/
  • Տարեվերջյան ամփոփումը Սևանի ժայռ ճամբարում, ռազմամարզական խաղերի, ճամբարումների ժամանակ
  • Սովորողները գնահատվում են ըստ իրենց կատարած աշխատանքի:  Գնահատվում է դասին մասնակցություը, առաջադրանքների կատարումը և կայքի սպասարկումը: Աշխատանքները ներկայացվում եմ էլեկտրոնային եղանակով կամ գործնական հմտությունների ցուցադրմամբ: Աշխատանքները  հավաքվում են անձնական  բլոգներում: Կիսամյակում և տարվա վերջում ամփոփվում է ստուգարքով:
Рубрика: անհատական աշխատաժամանակ

Անհատական աշխատաժամանակ 25.06.2019

9:00  -12.00 դիպլոմայն աշխատանքի ներկայացում քոլեջում
12:00 — 12:30 ընդմիջում
12:30 — 14:00 2019-2020 ուս. տարվա ծրագրերի նեկայացում միջին դպոցում
14:00 — 15:00  մարզական պարապմունք. սեղանի թենիս

Рубрика: Նորություններ

Անհատական աշխատաժամանակ 23.06.2019

9.00-11.00 պարտիզապուրակային աշխատանքներ, մայր դպրոցի հայրենագիտական ակումբի հարակից տարածքի ջրում

11.00-12.00 սննդամթերքի մրցույթ

12.00-12.30 ընդմիջում

12։30-13։30՝ մանկավարժական ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

13։30-ից՝ դասընթացի ծրագրային լրամշակում

 

Рубрика: Նորություններ

21.06.2019

  • 9։00-9։30-ուսումնական ժամերգություն Սուրբ Երրորդությունում
  • 9։45-10։45-աշխատանք բակում (աշխատելու ենք երեք խմբով-մի խումբը՝ դպրոցի գլխավոր մուտքի մոտ, բրուտանոցի մոտ, երկրորդ խումբը՝ մարզական դաշտերում, երրորդը խումբը՝ ջրում է)
  • 10։45։11։30-Աշխատանք Միջին դպրոցի ակումբում (դասաբաշխում, դասարանների բաժանում, ծրագրերի հրապարակում, 2019-2020 թվականի նախագծեր, դասավանդման հայտեր)
  • 12։30՝ «Գետը բնակավայրում». «Artասահման» ակումբ-ցուցասրահ
  • 13։30՝ հաշվետու համերգ. «Սեբաստիա» համերգասրահ
  • 14:00-15:00-Աշխատանք Միջին դպրոցի ակումբում-շարունակում ենք աշխատել ծրագրերի վրա
Рубрика: անհատական աշխատաժամանակ

Անհատական աշխատաժամանակ 17.06-21.06

17.06.2019

9.00-9.30 աշխատանքային հավաք Միջին դպրոցում

9.30- 15.00  9րդ դասարանցիների տարեվերջյան քննական ստուգում, բուժսպասարկում

11.30-12.00 ընդմիջում

 

18.06.2019

Օրակարգով որոշված աշխատանքներ

 

Рубрика: Նորություններ

Գնահատում

 

Սովորողները գնահատվում են ըստ իրենց կատարած աշխատանքի:  Գնահատվում է դասին մասնակցություը, առաջադրանքների կատարումը և բլոգում առողջագիտություն բաժնի վարումը և  կայքի սպասարկումը :Աշխատանքները ներկայացվում եմ էլեկտրոնային եղանակով կամ գործնական հմտությունների ցուցադրմամբ: Աշխատանքները  հավաքվում են անձնական  բլոգներում: Կիսամյակում և տարվա վերջում ամփոփվում է ստուգարքով:

Рубрика: Նորություններ

17.06

9։00-11։30՝ աշխատանք դպրոցներում

  • միջավայրի խնամք, պարտիզապուրակային աշխատանք, համակարգող՝ Գոհար Եղոյան
  • Գնահատումը Միջին դպրոցում՝ նախորդ տարվա ամփոփում, նոր առաջարկներ
  • փառատոնի նախագծի նախապատրաստում, փառատոնային նախագծով աշխատանք սովորողների հետ, գործընկերների հետ, պատասխանատու՝ դասավանդողներ
  • վրանային ճամբարի պատրաստություն (հերթափոխի ճշտում, իրականացվող նախագծերի քննարկում-հաստատում, խմբերի կազմ)-անհատական աշխատանք
  • դպրոցի 2019-2020-ի ուսումնական օրացույց
  • 2019-2020 ուսումնական տարվա ուսումնական ծանրաբեռնվածության, անհատական պլանի այլ բաղկացուցիչների (կաբինետի, արհեստանոց-արվեստանոցի ղեկավարում, հերթապահության, դպրոցական այլ նախագծերի ղեկավարում, մասնակցություն,…) քննարկում դպրոցի ղեկավարի հետ
  • անհատական պլանով այլ աշխատանք

9:00-13:00-Մուտքի ճամբար Միջին դպրոցում

9:00-16:00-Ամառային ճամբար Միջին դպրոցում

11։30-12։00՝ ընդմիջում

12։00-13։30՝ աշխատանք Մայր դպրոցում. աշխատանքի պատրասխանատու՝ 2018-2019 ուստարվա մանկավարժութչան լաբորատորիաների, մասնագիտական խմբերի պատասխանատուներ

  • ծրագրային-մեթոդական փաթեթի ամառային մշակման նախագծեր. առաջարկությունների ներկայացում առարկայական խմբերում
    ուսումնական նախագծեր, այլ
    դասվարների լաբորատորիա
  • Բլեյան բաց ցանցի ուսումնական նախագծերի մշակում՝ 2018թ. ամառային, 2018-2019 ուստարում բնապահպանական, ռազմամարզական, միջմշակութային հաղորդակցության,  հայրենագիտական, գեղարվեստի, տեխնոլոգիական, երաժշտական, ազգագրական, միավորող այլ նախագծեր
  • կրթահամալիրային ուսումնական նախագիծ. առաջարկությունների ներկայացում խմբերում
  • անհատական պլանով այլ աշխատանք

13։30՝ մարզական, երաժշտական, այլ ուսումնական աշխատանք

14։30-ից՝ անհատական պլանով այլ աշխատանք

13:30-14:00-Երգի փորձ երաժշտության կաբինետում՝ Ավագ դպրոցի երաժշտական դպրոցի թև